Estamos a chegar ao final do ano lectivo e a Biblioteca Escolar gostava de fazer um breve balanço da sua actividade ao longo destes meses.

   Começando pelo JBib, é com satisfação que publicamos o 4º número desta edição "online". Voltando a relembrar que o JBib não é um jornal escolar, tentámos levar ao conhecimento dos nossos leitores um pouco do que se faz em todo o Agrupamento Vertical de Escolas de Almodôvar. Muitas actividades não foram relatadas neste espaço porque não fomos informados delas ou porque os seus mentores não nos enviaram notícias sobre as mesmas.

   O Agrupamento Vertical de Escolas de Almodôvar, através da sua Biblioteca Escolar foi seleccionado para integrar o Projecto A Ler+ neste ano lectivo. Desdobrámo-nos em contactos junto dos docentes para aproveitarem o nosso espólio literário e desenvolverem projectos didácticos que se enquadrassem no currículo dos seus alunos. O resultado foi um conjunto de iniciativas interessantíssimas, das quais temos feito o relato e a divulgação não só através do JBib mas também expondo trabalhos dos alunos e divulgando boas práticas junto de outras bibliotecas.

  Do Pré-Escolar ao Ensino Secundário, procurámos envolver toda a comunidade escolar num clima de promoção e valorização da leitura em diversos momentos ao longo do ano lectivo: concursos de leitura e de poesia, sessões de contadores ou leitura pública de contos, actividades lúdicas de leitura… (para saber + clique aqui). Por outro lado, tentámos divulgar as boas práticas que, em torno da leitura, existem há muito neste Agrupamento.  De realçar também os bons lugares obtidos pelos nossos jovens leitores do 1º e 2º ciclos no concurso “Um leitor é um sonhador”  bem como a selecção de um projecto de candidatura, para promoção da leitura junto dos alunos do Ensino Secundário, que apresentámos à Fundação C. Gulbenkian.

O impacto deste trabalho não se pode medir de imediato – formar leitores é um processo  cujos resultados são de longo prazo… Porém, é com satisfação que constatamos um aumento de mais de 50% no nosso nº de leitores.

   Lacunas aconteceram no nosso trabalho e estamos abertos às vossas sugestões críticas para fazer mais e melhor no próximo ano lectivo.